1.-+ACUERDOS+PREVIOS

=Acuerdos previos y lluvia de ideas.=

**TABLA DE ACUERDOS** || ** Carmen Lineros ** || ** Lucy Rivera ** || ** Laura Ladrón de Guevara ** ||
 * || ** Belén Rojas **
 * ** Portavoz ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ** Disponibilidad y frecuencia de conexión ** || Diaria, salvo excepciones puntuales. || Diaria, salvo los sábados

|| Lunes a Viernes: Zona horaria de España: (3.00pm a 7.00pm) ocasionalmente 5.00 a 7.00 am. (Recuerden que estoy en México) || Lunes a viernes: de 22h a 00h (hasta 1 de junio, después tendré más disponibilidad por motivos de trabajo) y fines de semana. || De 2 a 3 días || 2 o 3 días || 2 o 3 días || Responsabilidad, compromiso, continuidad y apoyo. || · División y nuevo reparto de tareas. || · Comunicar las ausencias en los casos posibles y dejar que el grupo decida en caso de que no sea sí. · Reparto nuevo de tareas. || Si se debe tomar una decisión con relación al trabajo y/o una entrega y algún integrante no responde en tiempo, se entenderá que está de acuerdo con lo que la mayoría ha decidido. || · Se debe comunicar con antelación las ausencias. · Si se debe tomar una decisión con relación al trabajo y algún integrante no responde, se entenderá que está de acuerdo con lo que la mayoría ha decidido. || · Toma de decisiones conjunta y en un tiempo adecuado. · Comunicación continúa. · Reparto de tareas. || Trabajo conjunto, intercambio de opiniones sobre la marcha, reparto de tareas y debate || Trabajar conjuntamente el documento. Si el tiempo se nos viene encima dividir tareas. || Trabajo colaborativo con todo lo que ello implica. || Todos los recursos de la UOC y otras herramientas colaborativas que sean útiles y que todos estemos de acuerdo en usar. || Me gusta aprender y pasarlo bien. || Diseño gráfico, editorial. Investigación en web, trabajo con herramientas colaborativas. || Conocimiento básico de las nuevas tecnologías. · Organización del equipo y del trabajo. · Lluvia de ideas en el equipo para pensar un poco el tipo de propuesta a plantear. · Redacción de la propuesta con todos los elementos. · Repaso de toda la actividad, unificación de formato. · Entrega de la actividad. || · Organización y acuerdos para el trabajo · Ideas particulares y puesta en común. · Construcción conjunta del trabajo final.
 * ** Tiempo para discutir y llegar a un acuerdo común ** || De 2 a 3 días ||
 * ** Actitudes fundamentales ** || Responsabilidad, compromiso, continuidad. || Suelo ser responsable y comprometida || Responsabilidad y compromiso y proactividad ||
 * ** Acciones en caso de imprevistos por algún integrante ** || · Se deben comunicar las ausencias o los incidentes al grupo.
 * ** Mecánica de grupo ** || Puntos fundamentales:
 * ** Gestión e intercambio de información ** || Usaremos el espacio del grupo para la comunicación y el intercambio de documentos. Google docs para las primeras fases de la PEC, un blog o wiki para la elaboración final y otras herramientas colaborativas que nos sean útiles en el desarrollo. || Uso del espacio del grupo para la comunicación, google para la elaboración del documento, u otras herramientas ya propuestas como wiki. || El Área de archivos de nuestro grupo como el único espacio oficial, aunque nos auxiliemos de otras herramientas para realizar documentos colaborativos. ||
 * ** Habilidades ** || Trabajo con herramientas web 2.0, publicación y edición en la web, búsquedas en internet... || Pues me gusta formar parte de este grupo, al que no le estoy mostrando todas mis habilidades para estar en él.
 * "Me encanta el deporte..." ** ||
 * ** Actividades fundamentales del proyecto ** || Las fases de la actividad:

|| Puesta en común, lluvia de ideas, trabajo colaborativo de redacción construcción conjunta de actividades. || Las fases de la actividad: · Organización del equipo y del trabajo. · Lluvia de ideas en el equipo para pensar un poco el tipo de propuesta a plantear. · Redacción de la propuesta con todos los elementos. · Repaso de toda la actividad, unificación de formato. · Entrega de la actividad. || **CRONOGRAMA** //Colectivo al que va dirigida la propuesta, objetivos,// //actividad a realizar.// || Todas ||
 * ** TIEMPO REQUERIDO ** ||  ||   || Ver Propuesta cronograma ||   ||
 * ** Fecha de iniciación ** ||  ||   || 7 de mayo 2010 ||   ||
 * ** Fecha de finalización ** ||  ||   || 4 de junio 2010 ||   ||
 * ** Persona responsable ** ||  || Espacio de grupo de trabajo, google docs, etc || Todas ||   ||
 * ** Herramientas necesarias ** || Espacio de grupo, área de archivos, google docs, blog o wiki... || Espacio de grupo de trabajo, google docs, etc || Google Docs, Wiki, Área de archivos, Red Social, Blog || Espacio de grupo y recursos de la UOC, Google docs, wiki, blog, redes sociales ||
 * ** Otros acuerdos ** ||  ||   ||   ||   ||
 * **FECHAS** || **ACTIVIDAD** || **RESPONSABLE** ||
 * Del 7 al 14 de mayo || Llenar tabla de acuerdos, aprobar cronograma propuesto, aportar en la lluvia de ideas. || Todas ||
 * Del 15 al 18 de mayo || Puesta en común y decisión sobre la actividad docente a desarrollar, así como la propuesta de esqueleto que debe contener el mismo y el formato en el que vamos a entregar. (wiki, blog, ppt, doc, etc.) || Todas ||
 * Del 19 al 23 de mayo || Redacción de la primer parte del documento:
 * Del 24 al 30 de junio || Redacción de la segunda parte del documento: //Metodología, Tipo de evaluación,// //Documentación a facilitar, etc.// || Todas ||
 * Del 1 al 3 de junio || Diseño, formato del documento y apartado final de conclusiones/valoraciones/conclusión || Todas ||
 * 4 de junio de 2010 || Entrega final || Belén (portavoz) ||


 * LLUVIA DE IDEAS:**
 * 1.-Incentivar a los alumnos universitarios de la carrera de Relaciones Internacionales a la utilización de las herramientas colaborativas virtuales para la realización de sus tareas en Grupo. Donde aprenderán a tomar acuerdos y sacar adelante proyectos entre organismos de diferentes países. ||
 * 2.- "Taller de participación para mujeres": aprender a participar, proponer, hacer proyectos, a apreciar y valorar... con herramientas y actividades colaborativas. (Ese taller lo hace una amiga mía psicóloga, pero sin nada de web 2.0 o TIC) ||
 * 3.- Dinamizar una red social con actividades y herramientas colaborativas; una comunidad concreta unida por un interés común, una problemática, un objetivo... Pj. una comunidad de madres y padres con hijos con necesidades especiales, alumnos de un colegio de secundaria, o una comunidad de enfermos de esclerosis... una comunidad de aprendizaje ||
 * 4.-Somos un docente de una asignatura de Magisterio Educación Infantil (donde se realizan muchos trabajos en grupo), pero le planteamos a nuestros alumnos (futuros docentes de educación infantil) una actividad obligatoria consistente en trabajar de forma colaborativa vía online, para que realicen un análisis comparativo entre el trabajo en grupo presencial y el trabajo en grupo colaborativo online ||
 * **5.- Hay un concurso para un blog o material multimedia educativo, un profesor de estudiantes de secundaria motiva a los alumnos a participar en el. El objetivo es que conozcan las herramientas virtuales y que aprendan a participar y colaborar en red para presentar así el proyecto.** ||
 * 6.- "Taller TIC para personas mayores" acercar a las personas mayores al uso básico del internet (mandar y enviar correos, visionado de fotos, búsquedas...) a través de actividades colaborativas. ||
 * 6.- "Taller TIC para personas mayores" acercar a las personas mayores al uso básico del internet (mandar y enviar correos, visionado de fotos, búsquedas...) a través de actividades colaborativas. ||

**a.) Crear una revista o periódico digital (blog):** Que el estudiante sea capaz de escribir textos especializados con coherencia y cohesión, y que conozca las herramientas multimedia que ofrece la web. La elaboración de la revista sería por grupos. Cada grupo tendrá que elegir en qué sección se va a participar. También se puede hacer que cada grupo realice su propia revista completa o periódico. Al final se puede hacer el concurso sobre qué sección es más interesante, rica en contenidos, recursos y en su calidad... Herramientas: **blog**, vídeos, imágenes, presentaciones.

**b.) Crear una revista o periódico digital (wiki):** En un **wiki** de grupo, se les puede pedir la creación colaborativa de un cuento entre todos, además se podrían poner fotos, vídeos, dibujos, mapas, enlaces... O que cada grupo cree su propio cuento en su propia wiki, se pueden basar en cuentos conocidos pero los tienen que modificar (o bien adaptándolos a la época actual, o cualquier cosa). Después se vota -colaborativamente- y gana el más popular.